Arabic Webinars

On Demand Training

تساعد هذه الندوة   الحضور على فهم تنوع احتياجات المتعلمين داخل الصف الدراسي، والتعرّف إلى العوائق التي قد تؤثر في وصولهم إلى التعلّم ومشاركتهم فيه، ثم اختيار استجابات تدريسية عملية ودامجة تستجيب لهذه الاحتياجات مع الحفاظ على هدف التعلّم ومستوى التحدي.

رابط الندوة المباشر 

التغذية الراجعة 

 الشهادة 

مقال تأملي 

سلسة الدمج. في المواد الإلزامية   الحلقة الثانية: فهم تنوّع احتياجات المتعلمين في الصف الدراسي

سلسلة ندوات « الدمج في المواد الإلزامية»: » الحلقة الثانية<h1 id="2194a8fa-f763-4fdd-9fc7-87f231976277" data-toc-id="2194a8fa-f763-4fdd-9fc7-87f231976277" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right; font-size: 32px; line-height: 1.2;">فهم تنوّع احتياجات المتعلمين في الصف الدراسي</h1><h3 id="111e326f-9a33-4b1e-8d29-8bdbd94eff88" data-toc-id="111e326f-9a33-4b1e-8d29-8bdbd94eff88" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right; font-size: 20px; line-height: 1.2;">نرى التفاوت في الأداء… لكن هل نعرف ما الذي يحتاجه كل متعلم ليتقدّم؟</h3>في الصف نفسه، قد يفهم متعلم الفكرة لكنه يجد صعوبة في التعبير عنها، وقد يعرف آخر ما عليه فعله لكنه يحتاج إلى دعم في الانتباه أو تنظيم خطواته، بينما يواجه متعلم آخر عائقًا في قراءة المهمة أو فهم لغتها.ما نراه في الأداء ليس دائمًا الاحتياج نفسه.تستكشف هذه الندوة كيف ننتقل من ملاحظة التعثّر أو الاختلاف في الأداء إلى فهم أكثر دقة لما قد يعيق وصول المتعلم إلى التعلّم ومشاركته فيه، ثم اختيار استجابة تدريسية تتناسب مع احتياجه.واستنادًا إلى مبادئ التعليم الدامج والممارسة الصفية المستجيبة لاحتياجات المتعلمين، نتناول كيف تتنوع الاحتياجات داخل الصف، ولماذا لا ينبغي أن يبدأ قرار الدعم من التشخيص أو التصنيف وحده، بل من هدف التعلّم، وما تكشفه أدلة الأداء، والعائق الذي يحتاج إلى معالجة.ومن خلال أمثلة ومواقف صفية، ننتقل من سؤال:ما الصعوبة التي أراها لدى هذا المتعلم؟إلى سؤال أكثر دقة:<h3 id="d62dfc1b-fa26-4b03-9b31-e72198adac7d" data-toc-id="d62dfc1b-fa26-4b03-9b31-e72198adac7d" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: right; font-size: 20px; line-height: 1.2;">ما الذي يعيق تعلّمه، وما الاستجابة التدريسية التي قد تساعده على التقدّم؟</h3>ستغادر الندوة بإطار عملي يساعدك على قراءة المواقف الصفية بصورة أدق: ملاحظة الأداء، وتحديد العائق والاحتياج، ثم اختيار استجابة تدريسية دامجة تدعم الوصول والمشاركة والتقدّم، مع الحفاظ على هدف التعلّم ومستوى التحدي.📅 التاريخ: الخميس، 8 أكتوبر 2026⏰ الوقت: 3:15–4:15 مساءً💳 الرسوم: 90 درهمًا إماراتيًا شاملة ضريبة القيمة المضافة (5٪)

_2الدمج في المواد  الإلزامية (1).mp4

تساعد هذه الندوة   الحضور على فهم تنوع احتياجات المتعلمين داخل الصف الدراسي، والتعرّف إلى العوائق التي قد تؤثر في وصولهم إلى التعلّم ومشاركتهم فيه، ثم اختيار استجابات تدريسية عملية ودامجة تستجيب لهذه الاحتياجات مع الحفاظ على هدف التعلّم ومستوى التحدي

سلسة الدمج في المواد الإلزامية الحلقة الثانية: فهم تنوّع احتياجات المتعلمين في الصف الدراسي

ALDAR TRAINING ACADEMY LLC

Course content

Course Description